正在举行的2016年上海两会上，作为上海市政协委员的上海财经大学校长樊丽明“关于大力推进上海市‘世界一流大学和一流学科’建设的建议”联合提案受到关注，而关于“双一流”的思考，她已经在上海财经大学进行了大刀阔斧的尝试。

2016年1月，上海财大在官网发布了《上海财经大学公开招聘院长（所长）公告》，宣布将公开招聘商学院院长、人文学院院长、数学学院院长、财经研究所所长。

“我们选人的范围不限于国内，更不限于校内。我们也并非只招海归，国内培养的‘土博士’也同样有机会。‘面向全球、公开选才’，谁有能力谁接棒，是我们的原则。”上海财经大学校长樊丽明接受澎湃新闻（www.thepaper.cn）采访时如是说。

樊丽明曾先后在中南财经大学、山东大学经济学院任教，2012年7月任上海财经大学校长，2016年1月17日她获得2015年“学生喜爱的大学校长”时，其颁奖词为“一位有爱、有温度的校长”。

在上海财经大学，为了让青年教师安居乐业，学校为他们准备了“周转房”，每位老师进校都能先领到一笔钱，作为启动研究经费。老师们和校长最常相遇的地方是食堂，“见校长很容易，吃午饭的时候就把问题解决了。”

2016年是上海财经大学建校99周年，樊丽明以“历史悠久、精英教育、财经特色、国际化战略、追求卓越”这几个关键词总结上海财经大学的近百年历史。“作为中国最早的财经院校，我们要做高端高质量的财经教育，力争起到引领作用。第一步，是让我们的核心学科（财经学科）跻身世界一流学科，经过长期的努力后，让学校跻身为世界一流学校。”

【对话樊丽明】

上海财大历史近百年，曾经历“三起两落”

澎湃新闻：您眼中的上海财经大学是一所什么样的大学？

樊丽明：上海财经大学是一所历史悠久的学校，到2016年，我们有99年的历史，尽管和欧美的大学相比，我们的历史不算长，但是在中国，上财是第一所国立商科大学。而且在上海办学的历史也是比较长的，1917年南京建校，作为南高师的商科而创立，1921年就到上海来办学了。1921年9月，国立东南大学分设上海商科大学，尽管不是完全独立办学，但也是异地相对独立办学。当时租了一个楼，叫尚贤堂，在霞飞路（现在的淮海中路），那是我们第一个校舍。

澎湃新闻：上海财经大学99年的发展历程经历过哪些曲折？

樊丽明：99年里，我们应该说是三起两落吧，第一个“起”应该是上世纪20、30年代，学校到了上海后顺应中国经济发展，办学和发展很快就进入了繁荣期。根据史料，当时我们的专业，银行科、会计科、贸易科、几门外语科等等在20年代就都有了，而且我们当时是全日制教育和夜校、非全日制教育并举，都十分火爆，究其原因，是因为在职人员对商科知识的需求很迫切，20、30年代我们的办学规模越来越大，专业也在不断地增加，也有正规的校舍。

上世纪50年代是我们第二个辉煌期，50年代国家要搞经济建设，于是就非常重视经管学院，我们最受益的一件事情就是院系调整，当时整个华东地区的财经类院校的师资力量几乎都合并到了我校，上财成为当时华东地区唯一的财政经济类学院。但是到1958年之后，与国家经济政治大的形势相关，我们学校的办学又陷入了一个低谷，以我们学校为主体再结合其他学校单位形成了上海社科院，到60年代一度恢复，但到了70年代，我们学校再度停办。

1978年复校，一直到现在，这是第三个辉煌期。从1978年以来，不仅稳定办学，而且师资队伍蓬勃发展，学科学术日益繁荣，财经优势愈加凸显，国际化特色更加鲜明，全面开放格局业已形成。

注重精英教育，为学生打通国外学习实习通道

澎湃新闻：学校的精神是追求卓越，那在实践中是如何操作的呢？

樊丽明：我们追求精英教育，定位成高等教育大众化背景下的精英教育。比如，我们今年开办的国际组织人才基地班，探索国际组织财经人才培养新模式。一是本硕打通培养，采取“3+3”模式。我们把培养周期拉长，在大学第三年学完之后，面向全校选拔20多名学生，选拔出的学生在接下来的三年里出国一年，然后再回来修课程、写论文、国内实习等。

二是采用硕士“1+1”模式，让学生拿两个硕士学位，打通国内和国外学习实习的通道，这些学生去的都是国际金融中心或者国际组织聚集地。

澎湃新闻：参与“1+1”签约的同学可以到哪些学校和单位去学习和实习？

樊丽明：合作学校包括伦敦玛丽女王大学、新加坡管理大学等。伦敦、新加坡、纽约都是国际金融中心前5位的城市，我们就让学生在这些地方学，一是学习便利，二是实习方便。此外我们签约了美国北卡罗来纳大学夏洛特分校，是美洲银行的所在地，既给学生们双学位，又兼顾学习和实习。

我们对学生国际实习采取“多基地、小批量”做法，现在联系了一批国际组织，分为几类：一类以联合国（人居署、贸发组织等）、世界银行、国际货币基金组织为代表；第二类就是中国牵头成立的亚投行、金砖银行等组织；第三类是中国银行、中国工商银行等，因为他们在全球有分支机构，也需要有中西融合的专门人才。

目前这些国际组织和机构已有一半都已签约落实，我们还将继续拓展实习领域，并解除学生的后顾之忧，国家留基委也给予这个项目大力支持，支付学生的往返机票、生活费和学费等。

公开实行海内外招聘，青年教师入住“周转房”

澎湃新闻：现在很多大学招募老师时都很强调海外留学背景，您怎么看这一现象？

樊丽明：我们都是公开实行海内外招聘的。国际化人才我们有两个公开招聘，第一个是招聘院长，这个已经形成制度。学校释放的信号就是我们选人的范围，不限于国内，更不限于校内。我觉得这是一个理念问题，就是你面向什么领域选才。有了这个理念以后，至少是扩大了我们选才的余地。我们始终是说公开选，我觉得给大家信号特别重要，也表明了我们的理念。

第二个是招聘海外学术人才。我们是有国际学术平台的，比如美国经济学年会、美国金融学年会、美国运筹学年会、美国管理学年会，我们每年都会在那里招聘。国内我们也公开招聘各类人才。在我们这里，真的是五湖四海。我跟年轻人每天中午食堂里面聊一聊，我也觉得很愉快。

澎湃新闻：学校有那么多外来教师，怎么解决教师的生活和住房问题？

樊丽明：2013年，我们开始实施“周转房”项目。我们有一个服务师生实事项目，办实事，今年第四年了。开始的时候是服务师生十项实事项目，后来我们就有多少是多少，有八项就八项，有十二项就十二项。实事项目启动是因为有一年我们参加了教代会、学代会之后，发现有些问题需要尽快解决，而且应该形成一种发现需求、回应需求的机制。

要在学校营造宽容失败、百折不挠的创业文化氛围