华县各中小学校立足学校体育教育，面向全体学生、全面提高学生的基本素质，促进学生全面发展，在常规教学中突现体育特色，关注特长生发展，把学校体育与美育、德育相结合，促进学生全面发展，有力推进素质教育实施。
——抓教学常规，促进体育精神培养。各校在常规教学工作中，把体育课教学纳入教学常规中，狠抓过程管理和评价。一是对教师备课、上课进行严格考核，要求教师提前备课，充分做好课前准备工作，杜绝无教案上课；备课中必须设计完备的安全防范措施，防止课堂不安全事故发生。二是对学生进行适当的评价，以鼓励为主，提高学生参与运动的兴趣；要求各体育教师经常向班主任了解情况，对于因身体原因的学生要特殊对待。三是在学生常规体育课堂教学外，要求开设大课间活动，增强学生的团队协作精神，每天15分钟的眼保健操、大课间和学生的校园集体舞等活动突现出了体育教育特色，培养学生学体育、爱体育的精神。
——抓技能培训，促进专业队伍建设。一是成立体育教研组，组长由资深专职体育教师担任，定期开展体育教师技能大比武、体育教学研讨交流、分学段听课、评课活动；练就扎实的专业知识和体育心理、生理、卫生保健等辅助知识，展示了体育教师过硬的基本功和“一专多能”的深厚内功。二是定期开展体育教研活动，带领教师“走出去”，观摩、借鉴其他学校好的经验做法；组织教师开展同校间、校际间说课、议课、示范课观摩活动，充分发挥示范引领作用。不定期组织教师到校外学习交流，选派体育教师、裁判员参加省、市、县级各类培训，使体育教师专业素养得到进一步提升。三是开展丰富多彩的教师体育活动，组织教师参加市级“阳光早操、秀我风采”展示活动，唱响“沐浴教育阳光，享受职业幸福”主题活动。在广大教师中积极开展拔河、乒乓球、篮球、体操、武术等比赛活动，要求体育教师全员组织和参与，增强团队协作的正能量，形成人人锻炼、全民健身的良好局面。
——抓日常训练，促进体育特长培养。一是在日常训练中，除教会学生掌握一定的运动技能、运动方法之外，为了丰富学生体育生活，从学生兴趣入手，举办各种体育兴趣特长班，鼓励学生人人参与体育活动，提高全体学生身体素养。部分学校将武术操纳入各年级体育教学内容，学校还开设了田径队、篮球、乒乓球、羽毛球等兴趣特长班，学校田径队利用每天早操前和放学后时间对队员进行训练，提高队员的体能和体育技能；二是每天中午在操场上训练的体育社团成为了学校一道亮丽的风景线，如华县铁中的“曳步舞”得到了学生的欢迎和热爱；城关小学先后成立了乒乓球队、羽毛球队和足球队，利用每周一、三、五最后一节课对队员进行针对性训练，提升了队员的运动技能；少华中学成立了射箭队、田径队、跆拳道队等体育兴趣专业队，利用每天放学后的时间对学生进行体能素质训练和射箭技能训练，并对学生运动技巧进行指导、点评，该校被评为“全国射箭重点学校”称号，2014年被授予渭南市射箭训练基地。华县铁中于2015年3月荣获了市级“体育示范校”称号。
——抓赛事活动，促进体育教育水平。华县各校结合实际，积极开展丰富多彩的体育竞技活动，发挥学生特长，积极组织学生参加不同类别和级别的体育赛事。近年来全县各中小学体育队代表县、市级参加各级各类体育赛事活动，均取得了较好的成绩：少华中学田径队在渭南市首届中小学生田径运动会中，获得了五金三银一铜、团体总分第二名的好成绩；跆拳道在青少年跆拳道锦标赛中，分别获得第三名、第五名。城关小学参加县级首届“移动杯”乒乓球比赛，并获得团体第一名。
——抓特长培养，促进学生全面发展。华县教育局坚持将德育、体育相结合，培育学生体育精神和体育技能，提高学生体育文化素养，增进学生身心健康。要求学校结合学生实际，发挥学生特长，鼓励学生积极参与体育特长训练，力抓个性发展，让学生获得体育知识和基本技能，学会学习和科学锻炼身体的方法和手段，使得学生向更高层次的发展，以体格健康引领身心健康，以达到终身体育的目的，促进学生全面发展。
